6月「舟歌」   この曲の難しいところはBセクションの技術であると思います。故に、例えば小学校の子供にとって一般的には簡単に弾ける曲ではありません。しかしながら多くの事を学べる曲である事も間違いありません。学校の音楽の教科書では、４分の４拍子は強拍、弱拍、中強拍、弱拍と書いてあるのを見た事がある方も多いと思います。実際は、多くの古典音楽の場合、１拍目は決まって弱い音量である事が多く、この曲もその典型です。  この曲は、メロディーラインの最後の音や、その中の細いフレーズの最後の音は、１拍目で終わる事がほとんどです。そしてその１拍目は必ず消えるように力を抜きます。前の音と同じ大きさであったり、アクセントなどをつけてはいけません。基本的なシェーピングは次の通りです。  ２小節目３拍目裏拍から右手のメロディーラインが始まり、Dからスタートし、３小節目の３-４拍目で頂点に達し、４小節目で少し弱くなり、５小節目でさらに弱くなります。この曲の場合、メロディーラインの音の高さが感情の強弱と一致すると考えて間違いありません。  和声進行の変化も見逃さず、敏感に感じるようにします。例えば、７小節目の４拍目FACEsと、１８小節目の１拍目DFisAは、それぞれ、３小節目の４拍目、１４小節目の１拍目とフレーズ的には一致する場所ですが、全くムードが異なります。それぞれカラーを変えたり、音量を変えたりして変化させます。心理状態を今の例で説明しますと、１３-１４小節目、感情は穏やかで微かな希望もありますが、１７-１８小節目は現実的で、悲しみの表現です。これは一例に過ぎませんが、奏者の考えるように感情を変化させます。  多くの奏者がトラブルになる箇所がBセクションにあります。一般的なBセクションの注意点を述べます。 ◉ Aセクションと同じく、各小節の１拍目は和音の解決する場所が多くあります。決してアクセントをつけないように注意します。 ◉ ３６-３９小節目、左手の２度を出すようにします。この場合後続の音符の方を弱くします。 ◉ ４０-４９小節目、即興的に演奏します。アーティキュレーションも大切ですのでスタッカートを守ります。 ◉ ４７小節目の２拍目よりムードを一変させます。悲しみの表現です。そしてそれは次第に感情的になり、５０-５１小節目のカデンツに達します。 ◉ ５０-５１小節目のカデンツが技術的に困難であるがゆえに、多くの奏者はここでテンポをがっくりと落としてしまいます。しかしながらマーキングは、poco riten です。４９小節目と５０小節目はほぼ同じテンポで進みます。ここは注意してしっかりとカウントしてください。このカデンツのアルペジオマーキングは下から上まで切れ目がありません。つまり左右の手を同時にアルペジオにするのではなく、左手から始まり右に移します。 ◉ ところが実際弾いてみるとわかるのですが、４８小節目にstringマーキングがあり、テンポをどんどん速くしていかなければなりません。個人的な考え方になりますが、そのようなテンポの状況で、５０-５１小節目を左手から右手に移行するアルペジオを守ると時間的に無理が起こります。そこで、左手から始まるのはそれで良いのですが、左手が終わる前に右手のアルペジオをスタートさせ、オーバーラップさせます。そうでもしない限り、ここ５０-５１小節目のカデンツは大変困難になります。別の言葉で言い換えれば、オーバーラップさせてでも、テンポを守って欲しいです。それほどテンポは重要であり、ある小節から勝手に倍近くのテンポになったりしないようにします。